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摆脱唯一答案 引导创新思维——以2015年高考生物学北京卷开放性试题为例
被引量：
3
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摘要
以2015年高考生物学北京卷中部分试题为例，通过剖析解题思路，阐述了开放性试题对考生创新精神和创新能力的考查功能。
作者
孙鹏
管旭
机构地区
北京教育考试院
中国人民大学附属中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第3期44-47,共4页
Biology Teaching
关键词
开放性试题
创新能力
高考生物学北京卷
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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