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公共图书馆儿童分级阅读推广研究
被引量:
5
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摘要
文章论述了儿童分级阅读的内涵与重要性,并介绍了国外应用较广的分级标准,还根据台湾地区在儿童分级阅读推广实践中的有效做法,提出了适合在内地公共图书馆推广分级阅读的策略。
作者
樊露露
机构地区
石河子大学图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2016年第2期5-6,37,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
分级读物
阅读推广
公共图书馆
分类号
G250.7 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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