摘要
文章通过文献调研的方法,总结出国外高校图书馆电子教学参考信息服务大体分为三个发展阶段:印刷型向数字化转变的雏形阶段、电子教参信息服务的快速发展阶段、电子教参信息服务的瓶颈阶段,并详细介绍了每个阶段的特点,以期为国内大学图书馆开展电子教学参考信息服务提供借鉴。
出处
《河南图书馆学刊》
2016年第2期38-40,共3页
The Library Journal of Henan
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"辽宁省高校教学参考信息服务保障体系建设现状及发展策略研究"的阶段性成果之一
项目编号:W2014116