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浅议如何提高小学数学课堂教学效果
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摘要
当前,新课程改革不断深入,小学数学教师应以此次课改为契机,使数学课堂教学变得更加自由、灵活,以激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效果。
作者
张文素
机构地区
河北省石家庄市栾城区西营中心张家辛庄小学
出处
《现代农村科技》
2016年第2期63-63,共1页
关键词
教学效果
小学数学课
小学数学教师
课堂教学
新课程改革
轴对称图形
创设教学情境
动手实践能力
感观
身心特点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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