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学生质疑习惯培养的教学策略

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摘要当前，基础教育课程改革正在向纵深发展，小学语文的教学方式有了一定程度的改观，但教学中仍然充斥着教师满堂灌的现象。与此同时，大多数教师虽然已经树立“生本教育”的理念，在课堂教学中也开始有意无意地与学生进行探讨互动，但是师生、生生之间交流往往只是停留在问题表层，

作者唐斌郎文静

机构地区重庆市南岸区教师进修学院附属小学

出处《重庆与世界（教师发展）》 2016年第2期81-82,共2页 THE WORLD & CHONG QING

关键词教学策略学生质疑习惯培养基础教育课程改革教学方式小学语文生本教育课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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