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卓越课堂背景下的小组建设

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摘要 “合作学习是小学生学习的重要方式,是对学生进行素质教育的重要举措。”在“卓越课堂”的春风中,在区进修学院以及学校的指导下,我们班实行小组合作学习已经两年多了,通过借鉴、摸索,我的班级逐渐以良好趋势发展。在推进卓越课堂的过程中,我在注重对孩子兴趣培养的同时进行了比较系统的小组建设。
作者 王青
出处 《重庆与世界(教师发展)》 2016年第2期83-84,共2页 THE WORLD & CHONG QING
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