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中职学前教育专业音乐教学现状思考与研究

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摘要中职学前教育专业中音乐教学应该紧紧围绕幼儿教师职业的岗位需求,培养学生的声乐技能,提高音乐素养,为学生将来从事学前教育音乐活动提供必备的知识和技能.文章分析了中职学前教育专业音乐教学现状,提出了相应的改进对策.

作者袁静

机构地区达州广播电视大学

出处《俪人（教师）》 2016年第2期4-4,共1页

关键词中职学前教育专业音乐教学

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

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俪人（教师）

2016年第2期

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