期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

小学数学教学中发挥学生积极性的探析

下载PDF
导出
摘要 小学是一个人开始学习生涯的起点,同时也是最为基础的阶段,小学学习成绩的好坏会影响他们今后的学习成绩.而数学是一门很重要的逻辑思维课程,对学生的思维能力有一定的要求,所以,我们在进行小学数学教学的时候要学会调动学生的积极性.
作者 赵晓梅
机构地区 衡水市珍宝街小学
出处 《俪人（教师）》 2016年第2期48-48,共1页
关键词 小学数学 教学 积极性
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1施良方.学习论[M].北京:人民教育出版社,2000.56.
  • 2陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
  • 3顾楠楠.在小学数学教学中调动学生积极性的有效措施[J].教育界,2012(1).
  • 4李江龙,张春燕,郝学明,陈国军.浅谈如何搞好小学数学教学[J].小学教学研究,2010(9).
  • 5黄晓龙,朱明聪,李素清,艾红星.浅谈如何激发小学生在数学课堂的积极性[J].中国校外教育,2012(9).
  • 6邵新宇,李学芹,王小璇,杨利民.提高小学数学课堂教学效率的有效途径[J].小学教学参考,2009(12).
  • 7张红亮,林成喜,潘殿成,汪玉泉.小学数学课堂与学生学生积极性刍议[J].现代阅读,2010(9).
  • 8郑倩倩,邱建峰,谢晓光,董娟娟.浅谈如何提高学生在数学课堂上的学习积极性[J].数学学习与研究,2006(9).
  • 9周海燕.数学思维在小学数学教学中的培养[J].东西南北·教育观察,2012,13(5):123-125.
  • 10孙蕤.小学数学如何培养学生的数学思维[J].网络导报·在线教育,2012,8(8):243-245.

共引文献93

俪人（教师）
2016年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部