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精心设导 引人入胜-浅谈高中化学课堂教学的导入方式
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摘要
一节课的开始能否吸引住学生的注意力,将其带到课堂学习中来,直接影响整节课的成败.可见,导入作为一节课的开端,其重要意义不言而喻.本文通过探讨导入方法及其应遵循的原则,旨在调动学生参与化学课堂的热情,构建高效的化学课堂.
作者
罗维章
机构地区
广东省佛山市顺德区第一中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第2期57-57,共1页
关键词
高中化学
课堂导入
原则
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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俪人(教师)
2016年 第2期
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