期刊文献+

初一数学起始段课堂教学案例分析

下载PDF
导出
摘要 本文主要阐述探究式课堂教学的方法,并结合实践教学中积累的经验进行案例分析,尝试进行课堂教学的改革与创新,构建适合课堂教学的探究式教学策略,激发学生学习兴趣,优化课堂设计,改变教学方法让课堂活起来.
作者 吴学斌
出处 《俪人(教师)》 2016年第2期70-70,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

共引文献161

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部