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数学教学中落实育人为本教学理念的探索

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摘要育人为本是数学教学最根本的遵循,数学教学最基本的出发点就是促进学生和谐发展,在学习数学知识的过程中获得良好的心理素质和和谐的个性品质及终身可持续发展能力.数学教学要转变思想观念,走出应试教育的误区,尊重学生的主体地位,培养学生的良好个性品质,发展良好数学学习习惯,提高数学应用能力.

作者何爱儒

机构地区河北省大城县平舒镇大童子中心小学

出处《俪人（教师）》 2016年第2期182-182,共1页

关键词数学教学育人为本

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第2期

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