面向教师专业发展的校本培训思路探索

下载PDF

导出

摘要随着我国教育改革的深入开展,使校本培训思想观念逐渐深入各学校领导之心,有利于教师的专业化发展.在校本培训中,各学校应根据发展实际而制定相关计划,以促进校本培训活动的深入开展.现阶段,我国学校针对校本培训活动的研究相对较少,其思想理论基础不够成熟,且缺乏实践.本文主要对面向教师专业发展的校本培训思路进行分析,并阐述学校校本培训活动的具体实施.

作者黄茜

机构地区浙江省玉环县教师进修学校

出处《俪人（教师）》 2016年第2期252-252,255,共2页

关键词教师专业发展校本培训思路

分类号 G650 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李良善.推荐订阅,指导阅读[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1995,0(6):47-47.
2朱淑丽.爱的传递[J].山东教育,2005(16):14-14.
3吴存迁.物理教学中的德育渗透[J].中国校外教育（中旬）,2010(4):116-116. 被引量：2
4滕淑清.探究性学习引发了主动权的转移——学习《化学课程标准》的体会[J].黑龙江教育（中学版）,2003(2):83-83.
5侯继庚,杨娟.创新培训思路[J].中国培训,2003(5):38-38.
6王俏华,于国妮.面向教师专业发展的校本培训的实践探析[J].教育理论与实践（学科版）,2005,25(10):40-42. 被引量：7
7林金环.灵性和智慧在这里飞——作文教学实践中的几点尝试[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2011(5):95-96.
8孙秀玉,许鸿翔.党在思想建设中的新课题——肃清民主社会主义思潮影响是当务之急[J].大连大学学报,1992,13(1):1-6.
9冯文艳.中美爱国主义教育比较及启示[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(11X):123-124. 被引量：1
10王珏.用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育[J].学理论,2014(25):16-17.

俪人（教师）

2016年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

面向教师专业发展的校本培训思路探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史