激发学生学习兴趣,培养学生阅读能力

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摘要《语文课程标准》总目标中指出使学生学会运用多种阅读的方法.因此,在阅读目标中强调让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质.阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系.

作者王莉

机构地区甘肃省陇南市武都区两水镇白龙江林业管理局中学

出处《俪人（教师）》 2016年第2期253-253,共1页

关键词提高农村小学生语文兴趣阅读能力

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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