新课程下生物学教学中的三个优化

所谓优化课堂教学,转换过来是另一句话：高效率教学.这个“高效率”不是指教师讲了多少,而是学生学了多少.如何在有限时间内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是“优化”的过程.我认为,课堂教学应注意三方面的优化设计。