期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈新课程改革下高中化学教学

下载PDF

导出

摘要高中化学新课程倡导在教学中营造一种“研究”、“探索”、“钻研”的氛围,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生逐渐适应新教材、新教法,并不断的对个体的创造,实践要素进行培养,从根本上提高学生的素质.如何进行新课改下的化学课堂教学呢？

作者冯念民

机构地区江苏省东台市时堰中学

出处《俪人（教师）》 2016年第2期319-319,共1页

关键词高中化学教学新课程改革学生主动参与化学课堂教学化学新课程新教材新教法钻研

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李瑾.化学教学之我见[J].中华少年：研究青少年教育,2013(23):276-276.
2吴国园.浅谈大学生思想政治教育实践要素中人文关怀的体现[J].群文天地（下半月）,2012(11):257-257.
3王丽娟.高中化学课堂教学的探索[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(15):105-105. 被引量：1
4杨智.中小学校长“需求导向培训模式”的内涵及实践要素[J].中小学教师培训,2017(1):29-32. 被引量：3
5赵庆典.关于高校办学模式研究若干基本问题的探讨[J].国家教育行政学院学报,2003(5):46-51. 被引量：9
6许荔仙.高校学生管理工作以人为本理念实践探析[J].内江师范学院学报,2012,27(1):119-122. 被引量：12
7张艳.浅谈高中化学实验教学[J].魅力中国,2013(34):124-124.
8詹有元.如何通过意向性教学设计增色高段美术课[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(2):70-71.
9赵坦.从实践的起源看实践的能动性——兼谈实践不包含目的要素[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1983(2):20-25.
10陈敏.高中化学课堂学习方法研究[J].当代教研论丛,2014(5):61-61.

俪人（教师）

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部