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建环专业本科生课程设计组织与效果分析 被引量:2

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摘要 本科生课程设计是针对建筑环境与能源应用工程专业一个重要的实践环节,北京工业大学建环专业开设9学分的课程设计。通过对2010级课程设计的教学组织介绍以及效果分析,体现该课程设计的基本内容以及教学方法在学生对设计内容、设计方法、方案确定等几个方面的能力培养都起到了重要的作用。通过有效的课程设计指导,培养学生独立思考和分析解决问题的能力,以及工程应用能力,实现理论和实践相结合的目标。
出处 《教育教学论坛》 2016年第9期71-72,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谢静超,刁彦华,毕月虹,赵耀华.探讨科研与教学结合的必要性[A].土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C].2010.
  • 2全贞花,樊洪明,李炎锋.试论高校教师的教学基本功[A].土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C].2010.
  • 3孙立山,姚丽亚.本科生毕业设计中的创新能力培养浅析[A].土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C].2010.

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献6

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