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浅谈引领学生进入诗词意境的基本路径
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摘要
古诗词教学中很重要的一环节是引领学生进入诗词意境。激发情感,披文入境;利用直观场景,促情入境;联系生活体验,悟出诗情;扣紧诗眼,感受诗魂。较为真切地感受到诗情从意境中走来。
作者
王仕兰
机构地区
福建省建宁县实验小学
出处
《教育教学论坛》
2016年第9期250-251,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
情感
诵读
意境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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