摘要
程序设计是全国高校普遍设立的一门计算机基础课。传统的教学过于重视语法的讲解,忽略了掌握计算思维这个本质内涵。为了强调思想在程序设计学习中的重要性,对程序设计的思想建设进行了深入分析,提出培养计算思维才是程序设计课程的本质。在此基础上,指出实践才是一门偏重技能训练课程的基本学习方法,并提出了几种具体的实践技巧,帮助学生掌握程序设计课程内容,提炼计算思维。
出处
《教育教学论坛》
2016年第10期154-155,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国石油大学(华东)教学改革项目重大项目"<计算机应用技术实验>课程"BUS"教学模式研究与实践"(JY-A201402)
中国石油大学(华东)教学改革项目"程序设计基础课案例化教学改革的研究"(JY-B201410)
中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革项目"计算机技术专业学位研究生协同创新培养机制研究"(YJ-B1408)