摘要
本文从两个方面探究社会主义核心价值观对高职学生职业素养培育的引领作用:第一,以社会主义核心价值体系的内容为理论依托指导高职学生职业素养培育;第二,探索社会主义核心价值观引领高职学生职业素养培育的实践路径。
出处
《教育教学论坛》
2016年第10期237-238,共2页
Education And Teaching Forum
基金
广州科技职业技术学院资助课题"社会主义核心价值观引领高职学生职业素质培养研究"(编号:2013JG13)的阶段性研究成果
广东省教育厅2015年度省级学校德育创新项目<产教融合背景下民办高职思政课协同育人创新探索>(编号为:2015DYYB008)阶段性研究成果
2014年广东省高校教学成果奖培育项目阶段性研究成果
