基于行业需求的“电子显示系统”课程改革与实践

根据民航发展对民航机务维修人员的实际需要,建立工程教育模式下适合民航专业人才培养的《电子显示系统》教学体系、教学内容、教学方法、教学手段、实践教学改革方案并付诸实施。分析航空公司对机务维修人员的知识、能力、技能的需求及标准,对课程结构体系进行重新定位,使课程设置科学合理,营造立体化精品课程环境,通过情境案例教学、有效的实践教学环节、立体化教学资源、网上教学资源形成课堂的有效补充,使课程改革成果具有推广性。