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如何有效开发利用综合实践活动课程资源

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摘要 国家一直重视培养学生实践方面的能力,要求学生学会多创新,在具体综合活动中提高各方面的素质,这种形势就把综合实践活动课程地位抬高了。其中课程资源是帮助整个课程有效开展的基础,但是,目前开发利用中还有一些不足的地方,导致资源的极度浪费。本文根据当前的现状,从三个方面探讨了有效开发课程资源的思路,并提出了一些自己的对策。
作者 林秀梅
出处 《教育教学论坛》 2016年第12期265-266,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟启泉.新课程资源师资培训精要[M].北京大学出版社,2001.
  • 2吴刚平.课程资源的理论构想[J].教育研究,2001,22(9):58-63. 被引量:497
  • 3[美]拉尔夫·泰勒.课程与教学的基本原理[M].施良方译.北京:人民教育出版社,1994.

二级参考文献4

  • 1[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
  • 2[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
  • 3参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
  • 4吴廷熙.教育资源建设之思考[J].教学与管理(中学版),1999(12):3-5. 被引量:33

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