基于社会人才需求的高校过控专业教学改革与实践

我国高校工科在校学生规模居世界之首,但人才培养质量却不尽人意,与国家经济发展水平要求相差甚远,不能满足社会需求。因此,针对毕业生及用人单位等不同主体进行走访,根据走访获得的第一手资料分析存在的问题,结合大连大学的具体情况,调整过程装备与控制工程专业培养方案及课程设置,改革教学方法,构建应用型人才培养体系,提高人才培养质量,以满足社会和企业对工科人才的需求。