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“治理”理念下我国高等教育的管理架构
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摘要
我国高等教育管理体制改革不断深化,呈现出教育分权、主体多元化以及大学自主等发展趋向。基于此,从"治理"角度出发,审视高等教育管理体制变革思路与政府权威去中心化、各种社会主体广泛参与以及大学自主的内在联系的共性,提出我国高等教育治理架构的三条发展路线,以促进我国高等教育治理结构建设。
作者
梁渝佳
杨卫
机构地区
广东药科大学
广东医学院
出处
《开封教育学院学报》
2016年第2期111-112,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
治理理念
高等教育
多元化
教育分权
自主
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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