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高师院校数学专业教学改革的研究与实践

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摘要在分析高师院校数学专业发展现状和教学改革原则的基础上,从注重教学内容的深化改革,注重教学方法的相互融合,注重教学手段的不断优化,注重教师教育模块的课程建设和注重实践教学的创新发展五个方面探讨了高师院校数学专业教学改革的途径.

作者高玉峰王海鹃

机构地区通化师范学院数学学院

出处《通化师范学院学报》 2016年第2期89-91,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金 2014吉林省教科规划项目"本科院校转型背景下高师数学专业代数类课程的模块化建设研究"(GH14400) 2014通化师范学院高等教育教学研究课题"实践性创新应用型高级专门人才培养模式下高等代数课程教学改革研究"(JY2014011)

关键词教学改革课程群混合式教学实践教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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通化师范学院学报

2016年第2期

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