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浅谈高中思想政治课激励性评价的有效性被引量：1

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摘要作为政治教师要运用有效的方法赏识和激励学生,树立正确的评价观,激发学生学习自信心和学习兴趣,促进学生的全面发展。

作者于海丽

机构地区浙江省黄岩中学

出处《新课程研究（下旬）》 2016年第1期26-27,共2页 New Curriculum Research

关键词激励性评价学习兴趣学习信心激励方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2016年第1期

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