摘要
现代信息技术在高中政治教学中的应用,能有效地提高教学效益,激发学生的学习兴趣,发挥学生认知的主体作用。科学、合理地应用信息技术,促进现代信息技术与高中政治教学有效整合,就必须坚持科学性、适度性、实效性、开放性的原则,实现信息技术和传统教学手段在课堂教学中的优势互补,遵循开放型的新课程观,体现新课程理念,培养学生的创新精神和实践能力,得到良好的社会支持。
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第1期36-37,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题“信息技术与高中政治教学整合问题与对策探析”(课题批准号:GS[2013]GHB1237)的阶段性研究成果