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试论合作学习在小学英语课堂上的运用
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摘要
在小学英语课堂教学中,进行有组织的合作学习,能有效提高教学质量。为了提高学生的成绩和教师的教学效率,文章通过研究合作学习在小学英语课堂教学中的注意事项并进行分析,从而找出具体的解决措施。
作者
朱玥园
机构地区
江苏省苏州市姑苏区沧浪实验小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第1期63-64,共2页
New Curriculum Research
关键词
合作学习
小学英语
课堂运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2016年 第1期
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