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浅谈英语教学的有效途径
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摘要
英语教学并不是一个时新的话题,但在新课改背景下,探讨英语教学实效有非常重要的意义。此外,小学阶段是语言学习的最佳时期,激发学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,可为后续学习奠定基础。
作者
韩倩
机构地区
湖北省红安县董必武红军小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第1期82-83,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学英语
有效途径
课堂效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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