构建自主学习型高效课堂的讨论

近年来,我国高校英语教学工作已经逐步取得了较大的进步和提高,这与课堂建设具有密不可分的重要关系。课堂导入是一节课的关键环节,往往起到了"抛砖引玉"的作用,其重要程度甚至可以用"牵一发而动全身"来形容。而且,良好的课堂导入有利于建立高效的英语课堂。营造高效课堂关键在于营造良好的课堂氛围,引导学生自主学习,提高学习的积极性和主动性。本文主要介绍了大学英语课堂导入的基本方法,阐述了自主学习与高效课堂的关联,最后针对大学英语高效课堂的建设提出了对策。