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中职生物学教学非言语教学艺术研究
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摘要
中职生物学教师在运用非言语教学艺术方面存在综合运用率低、表露不自然、个性不明显等问题。为改变现状,提升中职生物学教师非言语教学艺术的水平,需从更新教育理念、提高认识、加强训练、掌握非言语教学艺术运用技巧、改革教师评价办法、全面提高教师素质等方面做起。
作者
赵明星
机构地区
平凉信息工程学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第4期50-52,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
甘肃省平凉市教育科学"十二五"2014年规划课题([2014]PLZZ001)
关键词
中职学校
生物学
非言语教学艺术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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