口腔职业教育中的项目课程模式探索

项目课程模式依据并围绕工作过程建立课程体系,符合口腔修复工艺学生职业能力的形成规律,有利于学生对所学知识的掌握、迁移及综合运用,有利于培养学生的实践能力、职业能力及创新素质,从而实现学生全面发展的现代教学目标。