要善良教育，还要……

《人民教育》2016年第1期刊发《童话般的善良教育该继续吗？》一文，读毕，心中很是沉重。从什么时候开始，教育连善良的阵地都要失守了呢？学校教育直面考试、升学的压力，很多时候，老师们专注于知识教育，几乎忘记了我们还要做善良教育。所以看到这篇文章，我的第一反应是：善良教育不是要不要继续的问题，而是有没有的问题。我进而想到，教育的内涵十分丰赡，在善良教育之外我们往往还忽视了常识教育、安全教育、心理教育，等等。