立体课程满足学生多种发展需要

一所学校，观其短期发展看其课程，判断其长远发展则要看其文化。近几年，北京市二十一世纪国际学校（以下简称二十一世纪学校）一步步走过“规范年”“质量年”“内涵发展年”“课程建设和高效课堂年”“特色建设年”，在课程建设上发力于校本特色，科学设计出十二年一贯制纵向课程和小初高三个学部的横向课程，两条脉络纵横交错、相辅相成，为学生打造出全面发展、个性成长的课程立交桥。