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“互联网+”支持下的小学英语混合学习方式探究 被引量:4

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摘要 今天的世界,无网不在,网络学习已经向每一位学习者敞开怀抱。在传统课堂与在线教育的激烈角斗中,混合式学习应运而生。它不仅突破了传统课堂的时空局限,也弥补了纯粹在线学习中师生隋感交流的不足。探究小学英语混合学习模式,在实现教育方式和学习方式变革的同时,也让学生最大程度地体验了个性化学习。
作者 曾维娜
出处 《中国信息技术教育》 2016年第5期17-19,共3页 China Information Technology Education
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