合作学习在初中地理教学中的应用

随着新课程改革的稳步推进，充分发挥学生自我教育合力、促进学生小组合作探究成为新课程改革的一个亮点。因此，教师要借助合作学习这一理念，推进初中地理教学改革。 新课程改革提出，要提高课堂教学效率，活跃课堂教学气氛，加强师生互动，让学生积极主动地学习，而不是消极被动地学习。