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初中思想品德思维导图教学模式探析
被引量:
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摘要
当今我国教育越来越重视对青少年思想素质的培养,尤其是初中思想品德教学。由于初中生的思想往往比较偏激,传统的教学模式无法取得良好的效果。在多年的教学实践中,我创造了思维导图教学模式,这种教学模式可以由浅入深地培养学生的思想素质,实现德育目标。
作者
彭蔚
机构地区
广西桂林市恭城瑶族自治县民族中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第2期28-29,共2页
关键词
教学模式
思想品德
初中生
思想素质
教学实践
德育目标
青少年
培养
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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中学政史地(教学指导)
2016年 第2期
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