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在初中思想品德教学中培养学生思维能力的点滴体会
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摘要
创新是一个民族进步的动力,培养学生的创新思维能力是思想品德课常教学的必然要求。因此,教师要尊重学生差异,创设问题情境,培养学生问题意识,提高学生思维能力。近年来,我校学生的中考成绩并不理想,其原因是多方面的,但根本原因是教师在落实教学改革的行动中,没有充分发挥学生的主动性,没有激发学生的学习热情,没有培养学生的思维能力。
作者
陈太文
机构地区
重庆市万州区三正初级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第2期56-57,共2页
关键词
创新思维能力
教学改革
思想品德
学生
培养
点滴
初中
创设问题情境
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中学政史地(教学指导)
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