巧妙开发教材 创设问题情境——以《民主政治的摇篮——古代希腊》为例

情境化、生活化是新课改所倡导的教学方法。那么，在历史教学中，教师应如何做到情境化和生活化呢？如何让学生在有限的课堂时间内既学会知识，又提高能力呢？这是广大历史教师必须解决的问题。一次偶然的机会，我有幸听到了实验中学王莉老师上的一堂骨干教师培训研究课——《民主政治的摇篮——古代希腊》，给我留下了深刻的印象。