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语文课例的品格及功能
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摘要
课例主要包括教学设计、教学实录和教学反思。语文课例的品格有三:揭示真实的问题情境;能够带来某种教学启示;体现强烈的个性色彩。语文课例对自身具有反思、改进的作用;对他人富有学习、借鉴的价值;对学科建设具有奠基、积累的意义。
作者
朱昌元
机构地区
浙江省金华市教育局教研室
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2016年第2期6-11,共6页
Research and Review on Education
关键词
问题情境
教学启示
学科建设
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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