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遵循学生心理规律构建习作构思教学
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摘要
小学生怕写作文,是当前习作教学中普遍存在的一个现象。究其产生这一现象的原因,习作构思训练的不足是其原因之一。要有效解决这一问题,在教学中应从遵循学生心理规律出发,有针对性地进行构思的训练。
作者
安法龙
机构地区
浙江省天台县教师进修学校
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016年第3期49-51,共3页
关键词
小学生习作
构思教学
心理过程
训练方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2016年 第3期
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