摘要
结合当前我国跨学科研究生教育的现状,介绍中南林业科技大学进行工程类跨学科研究生培养改革实践的整体情况与方法。以土木工程学科为例,从搭建科研创新平台、制订跨学科研究生培养方案和构建跨学科研究生知识结构等方面总结具有专业特色的跨学科研究生人才培养模式,研究成果可为改进跨学科研究生的教育与管理水平、提高培养质量提供参考。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第3期73-75,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
全国工程专业学位研究生教育自选课题(2014-JY-072)
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2015B065)
中南林业科技大学研究生教育教学改革项目(2015J007)
湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目(湘教通[2012]266号)
