摘要
运用手机媒体推进大学生社会主义核心价值观教育生活化,需要充分利用手机媒体的优势特性,坚持主导与多样、严肃与通俗、渐进与自调相结合的原则,努力将手机媒体融入高校课程建设,利用手机"微"平台加强隐性教育,创新方式、紧贴实际、满足个性需求。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第3期135-137,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省哲学社会科学基金项目(15YBA148)
湖南省教育厅一般项目(15C0566)
湖南省教育科学规划课题一般项目(XJK015CGD018)