积极心理品质培养:流动儿童城市适应的助推器

流动儿童作为特殊的弱势群体,他们在由农村迁入城市的过程中会产生不同程度的适应困境。增强流动儿童学校教育的针对性,改善不良的家庭教养方式,重视同伴之间的交流沟通等,有助于促进流动儿童积极心理品质的提升,从而助推其城市适应。