探寻创造力开发的传统智慧—学习《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》系列谈之五

很长一段时间，民族虚无主义者总认为中华传充文化是一种“超稳定型”的文化，保守性是乓特质，更遑论创造力。这种论调充满了对中国历史的无知和偏见。中国曾经是世界文明发达最早的国家之一，创造过举世无匹的物质文明和精神文明。在15世纪以前，中国科学技术和科技教育一直处于世界领先地位，培养造就了一大批世界一流的科学家、发明家、工匠和技师。我国早于欧洲实科教育约一千年，就创办了科技专科学校，最早由朝廷颁定了科技教育教材，刊行了药典，建造了大型天文观测台、演示仪等。