期刊文献+

独立本科院校商务英语课程形成性评价对学生自主学习能力培养的研究

下载PDF
导出
摘要 在我们的商务英语教学过程中,我们培养学生自主学习的目的是使学生的学习自信心和学习动力得以增强,而我们的形成新评价教学恰恰可以完成这一项工作。所以本文的主要内容是就独立本科院校如何做好商务英语的课程的形成性评价教学,提高学生的独立自主学能力展开具体论述。
作者 全秋颖
出处 《中小企业管理与科技》 2016年第4期182-182,共1页 Management & Technology of SME
基金 黑龙江省高等学校教改工程项目(编号:JG2014011005)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1中华人民共和国教育部.《英语课程标准》[R].2001.
  • 2Harlenw.Editorial[J].The Curriculum Journal,1996,7(2).
  • 3沈阳工程学院公共外语教学部平时成绩考核标准.
  • 4康立文,形成性评价的特点及其评价手段[C].吉林新闻网.
  • 5Hebert,E.A.Portfolios invite reflection fromstudents and staff[].Source name:Educational Lead-ership.1992
  • 6穆静.形成性评估实施的重要环节——学习者的评估策略教育[J].南京林业大学学报(人文社会科学版),2008,8(4):97-100. 被引量:9

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部