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九年级化学课本实验对促进学生认知发展的功能价值
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学学习的重要手段。九年级化学课本中安排的各类实验,不仅是为了提高学生学习化学的兴趣,也不仅仅是为了帮助学生掌握实验基本技能,更重要的是发展学生的认知能力,为学生学习、研究提供方法和手段,应充分认识课本实验在教学中对促进学生认知发展的功能价值。
作者
黄丹娜
机构地区
三明市列东中学
出处
《中学理科园地》
2016年第1期77-78,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
课本实验
化学观念
认知发展
探究能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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