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由“数学问题生活化”想到“应让问题解决数学化”
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摘要
"让数学问题生活化"是目前普遍的教学口号,我们认为生活中的数学问题必须充分数学化,只有教师坚守数学思维这块阵地,让学生从数学的视角去发现和提出问题,让学生用数学的方法去分析与解决问题,不断地教给学生用数学的视角观察、用数学的策略探究,不断地引导学生进行总结与提升,数学问题才能在生活化的基础上回归到数学的本源。
作者
董伟忠
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心小学
出处
《数学教学通讯》
2016年第4期16-17,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
问题解决
抽象思维
生活化
数学化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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