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经历过程发展思维——数形结合思想下的“二次函数复习” 被引量：1

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摘要 2015年10月,浙江省温州市开展了每年一次的初三教学研讨会.本次研讨会主要研讨单元复习课教学如何梳理知识,巩固提升,从而发展学生的思维.现以一节“二次函数复习”为例,与同仁交流.

作者何萍

机构地区浙江温州市第十九中学

出处《数学教学通讯》 2016年第5期4-6,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词思维过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第5期

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