摘要
针对高职院校传统课堂教学弊端,介绍了翻转课堂的起源、历史及典型案例,并以高职院校工科类基础课程"机械设计与应用"为例,介绍教学资源库在翻转课堂的应用,探讨了翻转课堂交互式教学模式在实际应用中面临的问题。
出处
《机械职业教育》
2016年第2期33-34,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
安徽省高校省级质量工程项目(项目编号:2013ZY149)
安徽机电职业技术学院校级质量工程项目(项目编号:ajdyj810)阶段性研究成果
