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春风化雨总关情——德育工作中的生命温度
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摘要
德育工作的生命温度,是让学生在温馨和谐的校园里乐观进取、积极向上;是让学生在老师的循循善诱中观微知著、自醒自悟;是通过师生之间激情碰撞激情、心灵温暖心灵,从而点燃学生求真、向善、爱美的品德之光,激发学生内心的原动力和对成功的渴望。民大附中德育工作的生命温度,不是体现在轰轰烈烈的过程中,而是体现在不着痕迹的点滴细节里。
作者
杨珺琳
机构地区
云南民族大学附属中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2016年第3期6-6,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
德育工作
温度
生命
风化
学生
激情
心灵
校园
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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